W historii choroby zamieszcza się informacje o przebiegu udziału pacjenta w zajęciach
rehabilitacyjnych dotyczące:
1)
zmian w zakresie zdolności ruchowych;
2)
napędu - aktywności niekierowanej (własnej);
3)
koncentracji uwagi (podczas aktywności spontanicznej, w czasie zabawy, wykonywania
zadań; czas koncentracji);
4)
współdziałania (w różnych sytuacjach; czas współdziałania);
5)
opanowywania nowych umiejętności (tempo, trwałość, stopień trudności), także w zakresie
kontroli zachowań, zdolności proszenia o pomoc, budowania poprawnych relacji interpersonalnych,
kształtowania asertywności;
6)
dominującego nastroju i emocji;
7)
gotowości do kontaktów (rodzaje, kierunek);
8)
umiejętności w zakresie samoobsługi;
9)
zachowań trudnych (opis tych zachowań oraz sytuacji, w których występują).