Opinie poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradni specjalistycznych, o specyficznych
trudnościach w uczeniu się, wydane na podstawie
§ 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie
szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i
słuchaczy w szkołach publicznych
(Dz. U. poz. 843 oraz z 2016 r. poz. 1278), zachowują ważność i mogą być podstawą dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu
ósmoklasisty, o którym mowa w art. 44zzr ust. 5 ustawy.