1)
wycieczek przedmiotowych - inicjowanych i realizowanych przez nauczycieli w celu uzupełnienia
programu wychowania przedszkolnego albo programu nauczania w ramach jednego lub kilku
przedmiotów,
2)
wycieczek krajoznawczo-turystycznych o charakterze interdyscyplinarnym, w których
udział nie wymaga od uczniów przygotowania kondycyjnego i umiejętności posługiwania
się specjalistycznym sprzętem, organizowanych w celu nabywania wiedzy o otaczającym
środowisku i umiejętności zastosowania tej wiedzy w praktyce,
3)
specjalistycznych wycieczek krajoznawczo-turystycznych, w których udział wymaga od
uczniów przygotowania kondycyjnego, sprawnościowego i umiejętności posługiwania się
specjalistycznym sprzętem, a program wycieczki przewiduje intensywną aktywność turystyczną,
fizyczną lub długodystansowość na szlakach turystycznych
- zwanych dalej „wycieczkami”.