a)
ogólną strukturę programu, obejmującą: charakterystykę poszczególnych grup przedmiotów
(modułów szkoleniowych), wraz z częściami szkolenia praktycznego, seminariów, ćwiczeń
terenowych oraz egzaminów, czas trwania poszczególnych modułów i przedmiotów, całkowitą
liczbę godzin wykładów, laboratoriów oraz kierowanych i niekierowanych ćwiczeń praktycznych,
przewidywanych dla każdego studenta (uczestnika),
b)
szczegółowe karty przedmiotów dla wszystkich przedmiotów przewidzianych w programie,
zawierające: cele kształcenia w każdym przedmiocie, szczegółowy wykaz tematów (wykładów,
ćwiczeń i laboratoriów), z podaniem liczby godzin i zamierzonych efektów kształcenia
oraz ze wskazaniem odniesienia do określonego elementu szkoleniowego według klasyfikacji
podanej dla ramowych programów szkolenia, o których mowa w § 4;